小学生は4~8名、中学生は8名、個別指導は2名までの少人数制の塾、個別指導塾のフラップ指導会です。松戸市、流山市、柏市(南柏)を中心に一人ひとりの力を伸ばす指導を行っています。

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流山中央教室

4月28日(水)【目標達成】

2010年4月28日

フラップ指導会では

定期テストに向けての

「目標設定シート」を

生徒に書いてもらいます

 

各教科の目標点と

それを達成するために

具体的に何をやるのかを

考えてもらいます

 

 

目標設定というのは

なかなか難しい

 

現実を無視して

とんでもなく高い得点を

書く生徒もいます

 

べつにそれでも

いいのです

 

「前回40点だった数学を

今回は80点とる!」

 

いい目標じゃありませんか

 

でも、ダブルスコアをとるのは

それ相応の努力が必要です

 

単純に考えて

2倍は努力することが

必要ですよね

 

その努力を着実に実行して

80点がとれれば

この上ない

達成感に満たされて

さぞ、勉強に楽しさを

見いだせるでしょう

 

しか?し!!!

 

現実はそう甘くありません

 

もちろん

爆発的に

点数UPした生徒も

教え子の中にはいますが

 

誰しもヒーローやヒロインにはなれんのです

 

多くは

「目標いかなかったけど、なんとか前回より3点上がったから

まあ、いいや」で

終わってしまう気がします

 

おいおい

それじゃ

目標立てた意味が

ないじゃん!と

私は思うのです。

 

だったら

先ほどの40点の生徒は

「50点超え」を目指した方が

よかったと考えます

 

小さなことでも

目標を立てて

目標をクリアする

達成感を味わう

(成功体験を積む)

 

という経験をした方が

よいと思うのです

 

だから、何!?

 

という話しになってしまいましたが

 

目標を書いた生徒達へ

 

高い目標を掲げた生徒は

あと3週間とちょっと

もう今日から勉強を始めないと

間に合わないよ

絶対に目標を達成して

深い達成感を味わおうじゃないか

 

 

ちょい頑張ればとれそうな目標を立てた生徒は

確実に目標クリアをしよう

今回クリアできたら

期末テストでは

もうちょい、高い目標にして

やってみよう

達成感の深さが違うぞ

 

 

ということで

流山中央教室では

流山南部中の中間テストが

スタートしています

まだ、フラップにお入りになっていない方は

まだ間に合います

5月から一緒に勉強をしていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

【今日のつぶやき】

なぜ、今日

目標について書いたかというと

本日、午前のチェロのレッスンで

ようやく、ようやく、ようやく

『浜千鳥』という曲に

〇がもらえたからなのです。

目標達成だ(*^^)v ワーイ・ワーイ

 

神津自身が

目標を達成することで

深い達成感を味わい

皆さまにも

目標達成の喜びを伝えたかった

 

 

今回の課題は

G線とD線の移弦

第1ポジションの音程

スラー

しっかり音を鳴らす

 

など

 

課題が多く

昨年12月に初めて

弾いてから

4カ月取り組みました

 

さあ次は

A線だ!

 

少しずつ

できることが

増えていくのは

楽しいもんです

 

これをうまく

生徒に勉強を通じて

伝えられたら

いいのですが

 

精進します

 

 

 

こうづ