小学生は4~8名、中学生は8名、個別指導は2名までの少人数制の塾、個別指導塾のフラップ指導会です。松戸市、流山市、柏市(南柏)を中心に一人ひとりの力を伸ばす指導を行っています。

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三矢小台教室

生徒達との約束

2010年3月11日

5月生まれですが名前は いたって普通の斉藤です。

 

新年度が始まりました。

今年も三矢小台教室で中3を担当です。

 

毎年、中3生を受け持つと初回に生徒達から引かれます。

 

なぜなら

いきなり厳しいから。

つまらないギャグを多発するからではありません)

 

まず教室でのルールを説明します。

授業の厳しさをはじめに言っておきます。

宿題は多目です。

毎回小テストを実施します。

 合格ラインは大体9割です。不合格はもちろん再テスト。

 再テストでは合格ラインが上がります。

 

 

厳しいけど その代わり

わかりやすい授業 と 成績を上げること を約束します。

 

私たち講師の最優先の使命は生徒の安全。そしてやはり成績向上です。

私は神様ではないので、 楽させて、楽しいだけで成績を上げるなんてことは不可能です。

 

だから厳しくします。2つの約束は講師としてのプライドでもあります。 

 

 

でも、子供達は正直です。ほとんどの生徒達は「厳しい」で引いていきます。

休み時間になって、あからさまに聞こえるようにブーイングの嵐です。  

(2年前の南流山教室の初回はひどかったなぁ…)

 

今年もありました。わかっていても、毎年のことでも

ちょっとショックを受けます。

 

でも、気にしない。(ちょっとだけ気にする)。

きっと後でわかってくれると思っているから。

 

 

 

 

そして昨日新年度3回目の授業。

 

宿題の忘れなし。

92個の単語テスト。合格ライン87個。全員合格!

決して軽いテストではありません。(覚えやすいように工夫はしていますが) 

 

みんなすごいんですよ。ホントに頑張ってるんですよ。 

 

やれないと生徒自身が思っていても、結構簡単に子供達は越えていくんです。

大人が勝手にハードルを下げてはいけません。彼らの成長のチャンスを奪ってはいけません。

大人よりずっと純粋で素直な分、子供達は余計な理屈など考えずに努力できるのです。

 

努力したことには無条件で評価します。

努力そのものに価値があります。すぐに結果は出なくともです。

そして、努力する生徒には私も精一杯力を注ぎます。

目標を設定し、正しく努力する生徒は伸びます。 

現在の成績や理解度は関係ありません。

 たとえ今は、社会で「おまえらなぁ…」という解答を出していたとしてもです。

 

忘れてしまったら覚え直せばいい。人間は忘れる生き物だもの。 

できなければ、できるようにすればいい。人間は成長するんだもの。 

私たちは覚えるまで、できるまで徹底的に付き合います。

 

そして、今フラップの生徒達は努力の真っ最中です。 

 

約束は守るぞ!絶対伸ばしてやるからな。

一緒に頑張っていこう! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【徒然】 

 

「努力した人が報われる社会にしたい。」

なんて最近聞きましたが、努力の基準はどこにあるのでしょうか。

本当に努力してきた人達は、全ての人と言わないまでも

きちんと報われているのでは?と思います。

 

努力の合格ラインを低く設定し、報われないと言っている人がどれだけ多いことか。

努力している時間が短いうえに、すぐに諦めて しまう人がどれだけ多いことか。

楽をすることを優先して、努力すること自体を怠っている人がどれだけ多いことか。 

義務を果たしもせずに、権利だけを主張する人がどれだけ多いことか。 

努力しない人ほど、不平不満を口にし、愚痴をこぼし、他人や社会、環境のせいにするものです。

 

 

生徒達にはわかって欲しいと思います。 今はわからなくとも、いずれは。

 

 

 

 

 

書いている間に自分自身をも鼓舞している今日この頃です。