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北小金教室

時間の使い方

2008年7月1日

「うちの子、時間の使い方が下手なんですよ?」

本日、保護者面談でのことだ。

毎回、時間の使い方について親御さんからのご心配されている声を伺う。

確かに生徒達は時間の使い方が下手だ。

というよりも、「時間の使い方」なんて教わっていないだろうし、

時間を自分自身で操って、時間をコントロールするなんて

考えもしないだろう。

そこで私は、「分かりました。お母様に代わって私から

本日の授業後、直接話してみます」

以下はその時に私が訪ねた質問の一部分。

 「まずは5時間授業の日、6時間授業の日を教えて。

今の時期だと帰宅するのは何時ころ?

家に帰ってすることって、どんなことがある?

学校の宿題はある?

FLAPの宿題はいつやっているの?

遊ぶ時は何をしているの?

家にキッチンタイマーある?

家で勉強をする時にどこで勉強をしている?」

テレビ見ながら気付いたら時間が経っていた

寝ていたなんてことはない?

勉強を始めて時間が経過しても終わらずに

イライラしたことはない?

勉強を始めてすぐに中断して他のことに流された

ことはないかい?」

 

質問に続けて、以下の話を一気にした。

「もっとメリハリのある生活をしなさい。

例えば勉強をする時、30分間やると決めたら、

タイマーで30分セットをしてやってごらん。

メリットは2つ。1つ、もしも途中で眠ってしまっても

30分後には起きることができる。

2つ、無事に30分間できたなら、達成感が味わえる。

『私って30分間頑張れたんだ?』

この頑張ったな自分!という気持ちが

次なる30分の活力となるのだよ。

これが時間を操るということだ。

次にもっと単位を広げてみよう。

土曜日の部活は午前練習だけ。

日曜日はたまの休日。

早速友人と遊ぶ約束をした。

こんな状況ならば土日をどう過ごす?

先生だったらこうするよ。

もし月曜日以降の課題・宿題が残っていると

遊んでいる時にそれを思い出してしまって不安に

駆られるから、土曜日の午後から気合をいれて 

月曜以降の課題を終わらせるよ。

そして、親にこう宣言するね。

『日曜日は友達と遊びに行きます。その代わり

やらなくてはいけないことは土曜日に全てやり遂げるから

終わったら、証拠見せるね』

最後の一言は余計かもしれないが、とにかく

土曜日は日曜日に楽しく遊ぶために、一心不乱になって

課題を終わらせるのさ。それも終わったら、来週宿題になりそうな

こともやってしまう。家の手伝いだっって、何だって必死にやる!

そして日曜日にひたすら遊ぶということを心配するであろう親を

安心させるね。とにかく誠意を見せるのさ。

そして日曜には全力で遊ぶ。

勉強のことも親のことも学校のことも考えずに。

 

最後に。いいかい。いきなり最初からうまくいくと思ってはいけない。

勉強中に寝てしまい、タイマーが鳴っても二度寝してしまう。

やっぱりついダラダラとTVを見てしまった。

なんて事はきっとあるだろう。

でも!!!それでいいんだよ(人間だもの)<誰かのパクリ>。

大人だって、自分で決めたルールを守れないことだってあるのさ。

でもね。意識して時間をコントロールしていこう  という人と

何も意識しないで過ごしている人とは徐々に差ができて

くるよ。だからガンバロ!

まず、家に帰ったらお母さんにキッチンタイマーを

使ってもいいか聞いてみることから

初めてみんしゃい!」

(実際の会話と若干変更点あり)

生徒の皆さん。

時間を大切に

(自分への戒めの意を込めて、心から)

神津